{"id":207,"date":"2013-11-25T10:44:22","date_gmt":"2013-11-25T09:44:22","guid":{"rendered":"http:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/?p=207"},"modified":"2016-05-06T16:41:53","modified_gmt":"2016-05-06T14:41:53","slug":"charakterystyka-rozwoju-dziecka-3-letniego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/2013\/11\/25\/charakterystyka-rozwoju-dziecka-3-letniego\/","title":{"rendered":"Charakterystyka rozwoju dziecka 3 letniego"},"content":{"rendered":"

Sprawno\u015b\u0107 ruchowa<\/strong>
\n-Dziecko jest bardziej ruchliwe i zwinne, potrafi samodzielnie organizowa\u0107
\nsobie zabawy ruchowe -pod koniec 3 r. \u017c. dzieci zdobywaj\u0105 du\u017ca precyzje i
\nharmonie ruch\u00f3w -ma wra\u017cliwy ko\u015bciec i s\u0142ab\u0105 muskulatur\u0119, co sprawia, \u017ce
\njest nieodporny na wysi\u0142ek fizyczny, m\u0119czy go jednostajna pozycja cia\u0142a i
\nten sam ruch wykonywany przez d\u0142u\u017cszy czas -dajmy mo\u017cliwo\u015b\u0107 swobodnego
\nporuszania si\u0119 na spacerze, wtedy maluch mniej si\u0119 meczy i d\u0142u\u017cej wytrwa na
\nspacerze -poszczeg\u00f3lne zabawy ruchowe nie powinny trwa\u0107 wi\u0119cej ni\u017c 10 minut
\ni musza by\u0107 przeplatane odpoczynkiem.
\n-dziecko musi cz\u0119sto odpoczywa\u0107
\n-nier\u00f3wnomierne roz\u0142o\u017cenie wysi\u0142ku i odpoczynku mo\u017ce doprowadzi\u0107 do
\nniew\u0142a\u015bciwej postawy cia\u0142a, poniewa\u017c kr\u0119gos\u0142up jest w fazie kostnienia i
\n\u0142atwo dochodzi do deformacji<\/p>\n

Rozw\u00f3j emocjonalny<\/strong>
\n-U trzylatk\u00f3w s\u0105 bardzo widoczne przezywane przez nie emocje, poniewa\u017c
\njeszcze nie potrafi\u0105 ich t\u0142umi\u0107 i maskowa\u0107 -dzieci uzewn\u0119trzniaj\u0105 swoje
\nuczucia poprzez swoje s\u0142owa i zachowanie -emocje u dzieci s\u0105 gwa\u0142towne i
\nkr\u00f3tkotrwa\u0142e
\n-szybko potrafi przej\u015b\u0107 od jednego nastroju do drugiego<\/p>\n

Rozw\u00f3j intelektualny<\/strong>
\n-Dziecko przechodzi z my\u015blenia bazuj\u0105cego na metodzie pr\u00f3b i b\u0142\u0119d\u00f3w do
\nmy\u015blenia opieraj\u0105cego si\u0119 na pojmowaniu i przetwarzaniu informacji -s\u0105 na
\netapie my\u015blenia konkretno – wyobra\u017ceniowego -pr\u00f3buje przewidywa\u0107
\nkonsekwencje swoich dzia\u0142a\u0144 i zachowa\u0144 -uczy si\u0119 rozwi\u0105zywania problem\u00f3w
\n-coraz wi\u0119cej jest w stanie zapami\u0119ta\u0107, ch\u0119tnie uczy si\u0119 np. wierszyk\u00f3w na
\npami\u0119\u0107 -jest w stanie na kr\u00f3tko skoncentrowa\u0107 swoja uwag\u0119<\/p>\n

Rozw\u00f3j sprawno\u015bci j\u0119zykowych<\/strong>
\n-Dzieci znaj\u0105 ju\u017c podstawy j\u0119zyka ojczystego od strony praktycznej
\n-potrafi\u0105 sprawnie komunikowa\u0107 swoje potrzeby i spostrze\u017cenia -rozumiej\u0105
\nkierowane do nich wypowiedzi -maja jeszcze niewielki zas\u00f3b s\u0142\u00f3w -ich
\nwypowiedzi na og\u00f3\u0142 dotycz\u0105 wykonywanych bezpo\u015brednio czynno\u015bci<\/p>\n

Rozw\u00f3j moralny<\/strong>
\n-Dziecko nie ma jeszcze wyrobionego poczucia dobra i z\u0142a -jego zachowanie
\nuzale\u017cnione jest od wymaga\u0144 stawianych przez doros\u0142ych -doros\u0142y jest dla
\ndziecka autorytetem i wzorem, kt\u00f3ry okre\u015bla w\u0142a\u015bciwe zachowania -dziecko
\nprzejmuje wprowadzone przez doros\u0142ych normy i zasady post\u0119powania.<\/p>\n

*Rozw\u00f3j ka\u017cdego dziecka przebiega indywidualnie i mo\u017ce odbiega\u0107 od podanych wy\u017cej charakterystycznych cech.<\/p>\n

<\/h6>\n
Opracowanie Beata Bernaciak<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sprawno\u015b\u0107 ruchowa -Dziecko jest bardziej ruchliwe i zwinne, potrafi samodzielnie organizowa\u0107 sobie zabawy ruchowe -pod koniec 3 r. \u017c. dzieci zdobywaj\u0105 du\u017ca precyzje i harmonie ruch\u00f3w -ma wra\u017cliwy ko\u015bciec i […]<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-207","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-porady-w-pigulce","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=207"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":210,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207\/revisions\/210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}