{"id":728,"date":"2016-11-28T22:26:52","date_gmt":"2016-11-28T21:26:52","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/?p=728"},"modified":"2016-11-28T22:26:52","modified_gmt":"2016-11-28T21:26:52","slug":"w-co-sie-bawic-z-dzieckiem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/2016\/11\/28\/w-co-sie-bawic-z-dzieckiem\/","title":{"rendered":"&#8221; W co si\u0119 bawi\u0107 z dzieckiem :)&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ZABAWY PALUSZKOWE<\/strong><\/p>\n<p>Zabawy paluszkowe s\u0105 to drobne formy zabawowe, w kt\u00f3rych osoba doros\u0142a wypowiada kr\u00f3tki tekst zabawy, obrazuj\u0105c go jednocze\u015bnie za pomoc\u0105 palc\u00f3w swoich lub dziecka. Wypowiadany tekst mo\u017ce byd zilustrowany na paluszkach zar\u00f3wno r\u0105k, jak i n\u00f3g dziecka, na jego d\u0142oni, ca\u0142ej r\u0119ce lub nodze, a nawet na ca\u0142ym ciele.<\/p>\n<p>Zabawy paluszkowe znane s\u0105 od wielu pokole\u0144 w r\u00f3\u017cnych wersjach przekazywane s\u0105<\/p>\n<p>z dziadk\u00f3w i rodzic\u00f3w na dzieci i wnuki. Jerzy Cie\u015blikowski podaje, \u017ce zabawy paluszkowe znane by\u0142y ju\u017c w \u015bwiecie staro\u017cytnych Grek\u00f3w i Rzymian.<\/p>\n<p>Zabawy te wykorzystuj\u0105 okre\u015blenia metaforyczno-symboliczne w opisie wygl\u0105du oraz czynno\u015bci. Jest to jednak symbolika najprostsza, si\u0119gaj\u0105ca do przedmiot\u00f3w z najbli\u017cszego otoczenia dziecka. Ruch d\u0142oni ze zgi\u0119tymi palcami symbolizuje ch\u00f3d raka, g\u0142askanie twarzy przypomina g\u0142askanie futerka kota, stukanie palcem w otwarta d\u0142oo \u2013 dziobanie kury. W ten spos\u00f3b tworzy si\u0119 fundament pod bardziej rozbudowana symbolik\u0119, kt\u00f3ra rozwijad si\u0119 b\u0119dzie w p\u00f3\u017aniejszym \u017cyciu dziecka.<\/p>\n<p><u>Zabawy paluszkowe maj\u0105 pozytywny wp\u0142yw na rozw\u00f3j dziecka:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>wzbogacaj\u0105 repertuar ruch\u00f3w<\/li>\n<li>usprawniaj\u0105 manualnie<\/li>\n<li>zaspakajaj\u0105 potrzeby ruchowe<\/li>\n<li>dostarczaj\u0105 delikatnych bod\u017ac\u00f3w dotykowych<\/li>\n<li>motywuj\u0105 do poznania \u015bwiata za po\u015brednictwem r\u0105k i n\u00f3g<\/li>\n<li>umo\u017cliwiaj\u0105 poznanie w\u0142asnego cia\u0142a<\/li>\n<li>stymuluj\u0105 percepcje wzrokow\u0105<\/li>\n<li>zapoznaj\u0105 z niewerbalnymi sposobami komunikowania si\u0119<\/li>\n<li>daj\u0105 poczucie bezpieczeostwa<\/li>\n<li>nie stawiaj\u0105 dziecku wymagao<\/li>\n<li>nie stwarzaj\u0105 dziecku sytuacji niepowodzeo<\/li>\n<li>wyzwalaj\u0105 radosne reakcje dziecka<\/li>\n<li>wzbogacaj\u0105 kontakt spo\u0142eczny z osob\u0105 doros\u0142\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PRZYK\u0141ADOWE ZABAWY<\/strong><\/p>\n<p><strong>Powitanie<\/strong><\/p>\n<p>Gdy si\u0119 r\u0105czki spotykaj\u0105,<\/p>\n<p>To od razu si\u0119 witaj\u0105 (podanie d\u0142oni).<\/p>\n<p>Gdy si\u0119 kciuki spotykaj\u0105,<\/p>\n<p>To od razu si\u0119 witaj\u0105 (kciuk dotyka kciuk).<\/p>\n<p>Gdy si\u0119 palce spotykaj\u0105,<\/p>\n<p>To od razu si\u0119 witaj\u0105 (palce jednej d\u0142oni dotykaj\u0105 palce drugiej d\u0142oni).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Auto<\/strong><\/p>\n<p>Auto do myjni przyjecha\u0142o,<\/p>\n<p>Bo si\u0119 umyd \u0142adnie chcia\u0142o.<\/p>\n<p>Umyto:<\/p>\n<p>Pierwsze ko\u0142o podstawowe (g\u0142aszczemy ma\u0142y palec),<\/p>\n<p>Drugie ko\u0142o podstawowe (g\u0142aszczemy drugi palec),<\/p>\n<p>Trzecie ko\u0142o podstawowe (g\u0142aszczemy trzeci palec),<\/p>\n<p>Czwarte ko\u0142o podstawowe (g\u0142aszczemy czwarty palec),<\/p>\n<p>Pi\u0105te ko\u0142o zapasowe (g\u0142aszczemy kciuk).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Dwie r\u0119ce, dziesi\u0119\u0107 palc\u00f3w<\/strong><\/p>\n<p>Ja dziesi\u0119d palc\u00f3w mam (pokazujemy wszystkie palce),<\/p>\n<p>Na pianinie gram (uderzamy palcami o kolana).<\/p>\n<p>Ja dwie r\u0119ce mam (pokazujemy d\u0142onie),<\/p>\n<p>Na b\u0119benku gram (uderzamy d\u0142oomi o kolana).<\/p>\n<p>Ja dziesi\u0119si\u0119\u0107 palc\u00f3w mam (pokazujemy wszystkie palce),<\/p>\n<p>I na tr\u0105bce gram (poruszamy wszystkimi palcami przed ustami).<\/p>\n<p>Ja dwie r\u0119ce mam (pokazujemy d\u0142onie),<\/p>\n<p>I zaklaszcze wam (klaszczemy w d\u0142onie).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pieski<\/strong><\/p>\n<p>Wszystkie pieski spa\u0142y (zaci\u015bni\u0119ta d\u0142oo).<\/p>\n<p>Pierwszy obudzi\u0142 si\u0119 ten ma\u0142y (otwieramy ma\u0142y palec).<\/p>\n<p>Ma\u0142y obudzi\u0142 \u015bredniego,<\/p>\n<p>Kt\u00f3ry spa\u0142 obok niego (otwieramy drugi palec).<\/p>\n<p>Gdy \u015bredni ju\u017c nie spa\u0142,<\/p>\n<p>To du\u017cy te\u017c przesta\u0142 (otwieramy trzeci palec0.<\/p>\n<p>Trzy pieski si\u0119 bawi\u0142y,<\/p>\n<p>Czwartego obudzi\u0142y (otwieramy czwarty palec).<\/p>\n<p>Cztery pieski szczeka\u0142y,<\/p>\n<p>Pi\u0105temu spad nie da\u0142y (otwieramy kciuk i machamy ca\u0142\u0105 d\u0142oni\u0105).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Rodzina<\/strong><\/p>\n<p>Ten pierwszy &#8211; to nasz dziadziu\u015b (pokazujemy kciuk).<\/p>\n<p>A obok \u2013 babunia (drugi palec).<\/p>\n<p>Najwi\u0119kszy &#8211; to tatu\u015b (pokazujemy \u015brodkowy palec).<\/p>\n<p>A przy nim \u2013 mamunia (pokazujemy czwarty palec).<\/p>\n<p>A to jest \u2013 dziecinka ma\u0142a (pokazujemy ma\u0142y palec).<\/p>\n<p>Tralalala, la, la\u2026<\/p>\n<p>A to moja \u2013 r\u0105czka ca\u0142a!<\/p>\n<p>Tralalala, la, la\u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Literatura: K. S\u0105siadek \u201eZabawy paluszkowe\u201d<\/p>\n<ol>\n<li>Kaczmarek \u201eWspomaganie rozwoju dzieci<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: right\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Opracowa\u0142a: Agata Wojcieszonek<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; ZABAWY PALUSZKOWE Zabawy paluszkowe s\u0105 to drobne formy zabawowe, w kt\u00f3rych osoba doros\u0142a wypowiada kr\u00f3tki tekst zabawy, obrazuj\u0105c go jednocze\u015bnie za pomoc\u0105 palc\u00f3w swoich lub dziecka. Wypowiadany tekst mo\u017ce [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-728","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-porady-w-pigulce","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/728","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=728"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/728\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":730,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/728\/revisions\/730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=728"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=728"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole90.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=728"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}