Drodzy Rodzice i Opiekunowie!
Na dobry początek zapraszamy Was do zabawy w teatr… we własnych domach.
Od 17. do 25.03 będziemy udostępniać Wam na naszej stronie internetowej oraz Facebook`u jeden rozdział z książki ZRÓB SOBIE TEATR. ZABAWY DOMOWE, wydanej przez nas w 2016 r. z okazji jubileuszu 70-lecia Wrocławskiego Teatru Lalek, a napisanej przez Katarzynę Krajewską
ZRÓB SOBIE TEATR znajdziecie na:
Naszej stronie: www.teatrlalek.wroclaw.pl
Facebook`u: www.facebook.com/Wroclawski.Teatr.Lalek
ZRÓB SOBIE TEATR to trochę notatnik teatralny, trochę zeszyt ćwiczeń, a trochę – przewodnik po teatrze. Możecie w nim pisać, rysować, wklejać do niego różne rzeczy, wycinać, gnieść i zaginać strony – niczego przy tym nie niszcząc, a wręcz przeciwnie: tworząc zupełnie nową jakość.
Książka powstała z myślą o dzieciach i rodzicach, szukających pomysłów na to, jak twórczo bawić się w domu. To propozycja dla wszystkich, którzy lubią teatr, a szczególnie tych, którzy często wychodzą z niego z żalem, że przedstawienie już się skończyło. Dzięki niej możecie zabrać kawałek teatru do swoich domów.
Życzymy Wam dobrej zabawy. Będzie nam miło, jeżeli zaprosicie do niej swoich bliskich.
Wrocławski Teatr Lalek Biuro Organizacji Widowni
Plac Teatralny 4 71 335 49 11/12
50-051 Wrocław widownia@teatrlalek.wroclaw.pl
www.teatrlalek.wroclaw.pl kasa tel. 71 335 49
Kategoria: Aktualności
Informacja od psychologa Martyny
Dzień dobry, jestem psychologiem w Przedszkolu nr 90. Pracuję z Państwa dzieckiem w ramach wczesnego wspomagania i/lub zajęć rewalidacyjnych.
Sytuacja związana z obecną sytuacją dotyka nas wszystkich, w tym Najmłodszych. Docierają do nich różne wiadomości w związku z czym odczuwają niepokój i lęk płynący od Nas – osób dorosłych. Nie zapominajmy o ich obawach, podejmijmy rozmowę, wytłumaczmy, wesprzyjmy w odczuwaniu dziecięcych emocji.
Jak zatem rozmawiać z dziećmi o zaistniałej sytuacji? Istotny jest prosty i szczery przekaz, przede wszystkim uspokajający, a jednocześnie przekazujący kluczowe informacje. Warto zapoznać się z poniższym artykułem, w którym w bardzo przejrzysty sposób o tym jak rozmawiać z dzieckiem na temat koronawirusa pisze psycholog dziecięcy – Justyna Kobyra: https://tiny.pl/tztrz
Pomocna może okazać się również publikacja kolumbijskiej psycholog – Manueli Molina Cruz w postaci krótkiego, ilustrowanego opowiadania o wirusie i emocjach jakie mogą towarzyszyć w obecnej sytuacji. We wspomnianej pozycji dzieci mają możliwość nazwania, narysowania odczuwanych emocji, jak również mają szansę odkryć poczucie sprawstwa w radzeniu sobie z zagrożeniem oraz w generowaniu bezpieczeństwa. Autorka stworzyła tę krótką książkę, aby wesprzeć i uspokoić nasze dzieci. Ta książka jest zaproszeniem dla rodzin do omówienia pełnego zakresu emocji wynikających z obecnej sytuacji.
(!) Należy podkreślić, że ta pozycja nie ma być źródłem informacji naukowej.
Pomóżmy uspokoić lęk dzieci :)
Wystarczy kliknąć w link: https://tiny.pl/tbnjf
Publikacja jest też dostępna na stronie www.mindheart.co/descargables.
Pozdrawiam serdecznie,
Martyna Jarosz
psycholog P90
W razie pilnego kontaktu
Szanowni Państwo
Placówka jest zamknięta dla osób z zewnątrz. W razie pytań albo konieczności złożenia lub wydania dokumentów
prosimy o kontakt telefoniczny pod numerami telefonów:
728506498
717986820
Procedura Wewnętrzna – COVID-19 „Koronawirus”
Postępowanie w razie
pojawienia się zachorowania dziecka lub pracownika
Przedszkola nr 90 im. Lucyny Krzemienieckiej we Wrocławiu
z siedzibą przy ul. Zaporoskiej 51
na COVID-19 „Koronawirus”
Podstawa prawna:
Ustawa dotycząca szczególnych rozwiązań związanych z rozprzestrzenianiem się koronawirusa z 02.03.2020r
Cel procedury
Zapobieganie rozprzestrzenieniu się koronawirusa w placówce przedszkolnej oraz określenie obowiązków i zadań personelu przedszkola w sytuacji wystąpienia zachorowania lub jego podejrzenia.
Zakres procedury
Procedura dotyczy sprawowania nadzoru nad dziećmi oraz przeciwdziałania rozprzestrzenieniu się koronawirusa na terenie przedszkola.
KRYTERIA KWALIFIKACJI do dalszego postępowania: (1) osób potencjalnie narażonych w związku z powrotem z obszarów utrzymującej się transmisji wirusa lub (2) osób, które miały bliski kontakt z osobą zakażoną.
Postępowaniu podlega osoba, która spełnia kryteria kliniczne oraz kryteria epidemiologiczne:
a) kryteria kliniczne
Każda osoba u której wystąpił co najmniej jeden z wymienionych objawów ostrej infekcji układu oddechowego:
– gorączka
– kaszel
– duszność
b) kryteria epidemiologiczne
Każda osoba, która w okresie 14 dni przed wystąpieniem objawów spełniała co najmniej jedno z następujących kryteriów:
– podróżowała lub przebywała w regionie, w którym stwierdzono przypadki koronawirusa;
– miała bliski kontakt z osobą, u której stwierdzono zakażenie (kontakt z przypadkiem potwierdzonym lub przypadkiem prawdopodobnym);
– pracowała lub przebywała jako odwiedzający w jednostce opieki zdrowotnej, w której leczono pacjentów zakażonych nowym koronawirusem.
Uczestnicy postępowania –zakres odpowiedzialności
1. Rodzice(opiekunowie prawni):
• podejmują wszelkie decyzje związane z leczeniem dziecka,
• rodzic opiekun prawny zobowiązany jest przyprowadzać zdrowe dziecko do przedszkola i informować o chorobach. Po przebytej chorobie poświadczyć możliwość uczestnictwa w zajęciach przedszkolnych odpowiednim zaświadczeniem,
• bezwzględnie informują dyrektora przedszkola o odbytej podróży lub przebywaniu w regionie, w którym stwierdzono przypadki koronawirusa,
• informują dyrektora Przedszkola o wystąpieniu zachorowania u dziecka bądź członków najbliższej rodziny, z którymi dziecko miało kontakt,
• po zaobserwowaniu objawów takich jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem, bezzwłocznie, telefonicznie powiadoma stację sanitarno-epidemiologiczną (lista stacji sanitarno-epidemiologicznych znajduje się tutaj: https://gis.gov.pl/mapa/) lub powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego (listę oddziałów zakaźnych można znaleźć na stronie: https://www.gov.pl/web/zdrowie/byles-w-chinach-i-zle-sie-czujesz-sprawdz-co-robic
• po uzyskaniu informacji z Przedszkola o podejrzeniu zachorowania u dziecka stwierdzonego na podstawie symptomów (kaszel, gorączka, duszności), rodzice są zobowiązaniu odebrać dziecko w ciągu 1 godziny od telefonu z przedszkola oraz poinformować placówkę o diagnozie lekarskiej.
2. Nauczyciele:
• są zobowiązani do przeprowadzenia zajęć dotyczących choroby i jej zapobiegania w sposób adekwatny dla wieku rozwojowego dziecka,
• są zobowiązani do przestrzegania zaostrzonego reżimu sanitarnego i dopilnowywania w tym zakresie dzieci,
• informują o podejrzeniu zachorowania występującego u dziecka dyrektora przedszkola oraz rodziców dziecka.
3. Pracownicy:
• są zobowiązani do powiadomienia dyrektora Przedszkola o stwierdzonym zachorowania na COVID-19 u nich lub u członków najbliższej rodziny z którymi pracownik miał kontakt, oraz do poddania się wskazaniom lekarza i służb sanitarnych, w tym izolacji od osób zdrowych,
• dostosowują się do procedur i zasad zaostrzonego reżimu higienicznego wprowadzonego w Przedszkolu nr 90, stanowiących załącznik do niniejszej procedury,
• po zaobserwowaniu objawów takich jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem, bezzwłocznie, telefonicznie powiadoma stację sanitarno-epidemiologiczną (lista stacji sanitarno-epidemiologicznych znajduje się tutaj: https://gis.gov.pl/mapa/) lub powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego (listę oddziałów zakaźnych można znaleźć na stronie: https://www.gov.pl/web/zdrowie/byles-w-chinach-i-zle-sie-czujesz-sprawdz-co-robic
4. Dyrektor:
• powiadamia rodziców dziecka, u którego stwierdzono niepokojące objawy choroby o wystąpieniu podejrzenia zachorowania, zobowiązuje rodziców do przebadania dziecka i powiadomienia dyrektora o wynikach badania,
• po potwierdzeniu przez rodzica zachorowania na COVID-19, powiadomić odpowiednie organy o wystąpieniu zachorowania, zamknąć placówkę i przeprowadzić dezynfekcję wszystkich pomieszczeń,
• umieszcza w widocznym miejscu plakaty z informacjami na temat koronawirusa,
• dba o zaopatrzenie placówki w odpowiednie środki higieniczne,
• pilnuje przestrzegania niniejszej procedury przez wszystkich uczestników postepowania.
5. Postanowienia dodatkowe:
A. W celu zminimalizowania zagrożenia zakażeniem wprowadza się dodatkowe procedury przyprowadzania i odbierania dzieci:
· wywoływać dzieci przez domofon,
· zdezynfekować ręce przed wejściem do szatni po dziecko,
· nie wchodzić do Sali zabaw dzieci, oczekiwać na dziecko w szatni,
· tylko jedna osoba może wejść po dziecko do szatni,
· w miarę możliwości ograniczyć czas przebywania w szatni do niezbędnego minimum (unikanie tworzenia tłumu).
B. Pozostają w mocy zasady higieniczne wprowadzone w Przedszkolu nr 90 w związku z zagrożeniem epidemiologicznym, stanowiące załącznik do niniejszej Procedury.
Opis procedury
I
Postępowanie w razie podejrzenia zarażenia COVID-19 – opis działań:
1. Nauczyciel lub inny pracownik przedszkola, który zauważył oznaki choroby u dziecka:
a) niezwłocznie odizolowuje dziecko od reszty grupy
b) niezwłocznie powiadamia dyrektora przedszkola.
Jeśli nauczyciel ma w tym czasie zajęcia – prosi o nadzór nad swoimi wychowankami nauczyciela z najbliższej sali.
2. Dyrektor przedszkola lub nauczyciel pod opieką, którego przebywało dziecko powiadamia rodziców wychowanka.
3. Rodzice są zobowiązaniu odebrać dziecko w ciągu 1 godziny od telefonu z przedszkola oraz poinformować placówkę o diagnozie lekarskiej.
4. O każdym zachorowaniu lub jego podejrzeniu dyrektor przedszkola zawiadamia organ prowadzący i kuratorium oświaty a także stacje sanitarno-epidemiologiczną
II
Zasady zapobiegania, które istotnie wpłyną na ograniczenie ryzyka zakażenia:
1. Często myć ręce – instrukcja jak poprawnie myć ręce znajduje się poniżej
Należy pamiętać o częstym myciu rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości dezynfekować je płynami/żelami na bazie alkoholu (min. 60 %).
Mycie rąk ww. metodami zabija wirusa, jeśli znajduje się on na rękach.
Wirus ma zdolność do krótkotrwałego przebywania na powierzchniach i przedmiotach jeśli skażone zostały wydzieliną oddechową (w trakcie kaszlu, czy kichania) osób chorych. Istnieje ryzyko przeniesienia wirusa z zanieczyszczonych powierzchni na rękach np. dotykając twarzy lub pocierając oczy. Dlatego częste mycie rąk zmniejsza ryzyko zakażenia.
2. Stosować zasady ochrony podczas kichania i kaszlu
Podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką – jak najszybciej wyrzuć chusteczkę do zamkniętego kosza i umyć ręce używając mydła i wody lub zdezynfekować je środkami na bazie alkoholu (min. 60 %). Zakrycie ust i nosa podczas kaszlu i kichania zapobiega rozprzestrzenianiu się zarazków, w tym wirusów. Jeśli nie przestrzega się tej zasady można łatwo zanieczyścić przedmioty, powierzchnie lub dotykane, np. przy powitaniu, osoby.
3. Zachować bezpieczną odległość
Należy zachować co najmniej 1 metr odległości z osobą, która kaszle, kicha i ma gorączkę. Gdy ktoś z chorobą układu oddechowego, taką jak 2019-nCoV, kaszle lub kicha, wydala pod ciśnieniem małe kropelki zawierające wirusa. Jeśli jest się zbyt blisko, można wdychać wirusa.
4. Unikać dotykania oczu, nosa i ust
Dłonie dotykają wielu powierzchni, które mogą być zanieczyszczone wirusem. Dotknięcie oczu, nosa lub ust zanieczyszczonymi rękami, może spowodować przeniesienie się wirusa z powierzchni na siebie.
5. Będąc chorym, mając: gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu po powrocie z krajów gdzie szerzy się koronawirus, jeśli nie upłynęło 14 dni od powrotu – NIE należy przychodzić do pracy ani przyprowadzać dziecka do przedszkola.
Należy niezwłocznie zasięgnąć pomocy medycznej – udać się na oddział zakaźny albo obserwacyjno-zakaźny, zgodnie z wytycznymi zamieszczonymi w Komunikacie krajowego konsultanta w dziedzinie chorób zakaźnych (https://gis.gov.pl/aktualnosci/komunikat-krajowego-konsultanta-w-dziedzinie-chorych-zakaznych/).
Należy przy tym pamiętać, żeby unikać środków komunikacji publicznej, aby nie narażać innych osób. Zaleca się osłonięcie ust i nosa maseczka ochronną, która stanowi pierwszą barierę ochronną dla otoczenia.
6. Będąc chorym i mając bardzo złe samopoczucie, ale gdy nie podróżowało się do krajów, w których szerzy się koronawirus – NIE należy od razu podejrzewać u siebie zakażenia koronawirusem. Jednak w dbałości o własne zdrowie NIE należy przychodzić do pracy, ani przyprowadzać dziecka do przedszkola, należy pozostać w domu i zasięgnąć porady lekarza rodzinnego.
Objawy ze strony układu oddechowego z towarzyszącą gorączką mogą mieć wiele przyczyn np. wirusową (wirusy grypy, adenowirusy, rynowirusy, koronawirusy, wirusy paragrypy), czy bakteryjną (pałeczka Haemophilus influenzaea, pałeczka krztuśca, chlamydia, mykoplazma).
7. Mając łagodne objawy ze strony układu oddechowego, gdy nie podróżowało się do krajów, w których szerzy się koronawirus należy starannie stosować podstawowe zasady higieny oddychania oraz higieny rąk i pozostać w domu do czasu powrotu do zdrowia, jeśli to możliwe.
8. Unikać spożywania surowych lub niedogotowanych produktów pochodzenia zwierzęcego
Ostrożnie obchodź się z surowym mięsem, mlekiem lub narządami zwierzęcymi, aby uniknąć krzyżowego zanieczyszczenia poprzez niegotowaną żywność, zgodnie z dobrymi zasadami bezpieczeństwa żywności.
9. Zapobiegać innym chorobom zakaźnym poprzez szczepienia, np. przeciwko grypie. W zależności od sezonu epidemicznego, w Polsce rejestruje się od kilkuset tysięcy do kilku milionów zachorowań i podejrzeń zachorowań na grypę i zachorowania grypopodobne rocznie. Szczyt zachorowań ma miejsce zwykle między styczniem a marcem. Ostre infekcje wirusowe mogą sprzyjać zakażeniom innymi czynnikami infekcyjnymi, w tym wirusami. Nie należy jednak traktować szczepień ochronnych przeciwko grypie jako sposobu zapobiegania zakażeniom koronawirusem.
10. Dbać o odporność, wysypiać się, dbać o kondycję fizyczną, racjonalne odżywianie.
III
Sposób prezentacji procedur
1. Umieszczenie treści dokumentu na stronie internetowej przedszkola.
2. Udostępnienie dokumentu na tablicy ogłoszeń w przedszkolu.
3. Zapoznanie wszystkich pracowników przedszkola z treścią procedur.
IV
Tryb dokonywania zmian w procedurze
1. Wszelkich zmian w opracowanej procedurze może dokonać dyrektor placówki z własnej inicjatywy lub na wniosek nauczycieli. Wnioskodawcą zmian mogą być również rodzice.
2. Proponowane zmiany nie mogą być sprzeczne z prawem.
3. Zasady wchodzą w życie z dniem: 5 marca 2020
Kalendarz imprez – Marzec 2020
05.03.2020– Angielski czwartek – Women’s Day – wszystkie
dzieci
05.03.2020- Dzień Dentysty-grupa I
06.03.2020- Turniej wiedzy w ramach projektu „Zdrowo
jem, więcej wiem” – dzieci z grupy 0A przy udziale
wszystkich
06.03.2020- Konkurs „Zaprojektuj Wodolubka” w ramach
projektu „Zdrowo jem, więcej wiem” – grupa 0A
09.03.20-Spotkanie z Dziadkiem Bachem-wszystkie grupy
09.03.20- Dzień Kobiet–wszystkie grupy
10.03.2020- Dzień otwarty
11.03.2020- Rodzice i dzieci – zajęcia „Jak przygotowujemy
się do szkoły?”- w grupie 0A godz. 15.30
11.03.2020- Rodzice wszystkich grup – FORUM ZDROWIA:
Rodzice czytają etykiety godz. 16.15 sala gr.0A
11.03.2020-Spotkanie z przedstawicielami Szkoły
Podstawowej nr 30 godz. 16.30- dla grupy 0A i 0B
12.03 obchody dnia matematyki-grup 0B i 0A
13.03.20- Dzień Białego Koloru-grupa I i II
16.03.20- Dzień Piekarzy i Cukierników-grupa I i II
16.03-wycieczka do straży pożarnej-grupa 0B
20.03.20-Angielski czwartek Spring Day–wszystkie grupy
23.03.2020- Światowy dzień wody-grupa 0B i 0A
24.03.2020-zajecia otwarte –grupa 0B
27.03.2020- Dzień Teatru- grupa I
Deklaracja woli kontynuacji
AKTUALIZACJA Dzień otwarty – Serdecznie Zapraszamy
UWAGA DZIEŃ OTWARTY RANO I PO POŁUDNIU
DZIEŃ OTWARTY ODBĘDZIE SIĘ 10.03.2020
HARMONOGRAM:
10.00-10.20 Wiatrak matematyczny
10.20-10.40 Kolorowe dźwięki
10.40-11.00 Występy dzieci Przedszkola nr 90
11.00-12.00 ZABAWY TWÓRCZE
(sale nr:)
I – Klockowo
II – Plastyczne
III – Muzyczne
IV – Przebieranki + Teatrzyki
hol – Podłoga interaktywna
ogród – Zabawy sportowe
– Nasady w „Naszym ogródku”
gabinety terapeutyczne
– Fizjoter. – sensoryczne
– Logopedyczne
15.00-16.30 Zwiedzanie przedszkola
Zabawy integracyjne
Kolejny etap budowy TAT
Szanowni Państwo!
8 lutego rozpoczyna się kolejny etap budowy Trasy Autobusowo-Tramwajowej na Nowy Dwór. Wykonawca musi włączyć budowane torowisko w istniejącą sieć oraz zbudować nowe przystanki. Rozebrane zostanie istniejące torowisko oraz podbudowa, następnie przebudowywane będą sieci podziemne oraz budowane będzie nowego torowisko wraz z peronami przystankowymi. Planowane zakończenie robót to wakacje 2020 r.
W związku z pracami od 8 lutego czasowo zmienią trasy tramwaje i autobusy MPK oraz zmieniona zostanie organizacja ruchu dla samochodów osobowych. Objazdami pojadą tramwaje linii 0L, 0P, 6, 14, 23, 24, 31 i 32. Inaczej będą kursować także linie autobusowe 106, 122, 127, 144, 149 i 250. Od jesieni zmienionymi trasami jeżdżą także autobusy linii 148, 206 i 249.
W związku z przebudową placu i znacznie większym natężeniem ruchu tramwajowego na ulicy Krupniczej (po wyłączeniu ruchu tramwajowego na placu Orląt Lwowskich Krupniczą będzie jeździło nawet 40 tramwajów na godzinę) zmieni się także organizacja ruchu samochodowego. Kierowcy nie będą mogli już skręcić w lewo z Kazimierza Wielkiego w kierunku ulicy Krupniczej. Jadącym od strony placu Społecznego czy ulicy Traugutta zalecamy objazd w kierunku placu Legionów ulicami Podwale i Sądową.
Pojawi się też kilka zmian, które ułatwią przejazd kierowcom, MPK i poruszanie się pieszym. Na placu Orląt Lwowskich skorygowana zostanie sygnalizacja świetlna. Na pl. Strzegomskim wprowadzone zostanue ułatwienie dla autobusów skręcających w lewo, w kierunku ul. Strzegomskiej. Na ul. Strzegomskiej pojawi się dodatkowe oznakowanie, tzw. „języczek”, który dodatkowo poinformuje kierowców, w którym miejscu autobus musi zmienić pas by zjechać na przystanek. Na zjeździe ze Śrubowej w Robotniczą autobusy uzyskają pierwszeństwo.
Akcja informacyjna skierowana do pasażerów MPK i kierowców już wystartowała.
Szczegółowe informacje można znaleźć na stronie https://www.wroclaw.pl/budujemy-tat i FB: Inwestycje we Wrocławiu #budujemyTAT
Podstawowe środki ochrony przeciw wirusom – info
Informujemy, że na stronach internetowych: Ministerstwa Zdrowia oraz Głównego Inspektoratu Sanitarnego umieszczono informacje o podstawowych środkach ochronnych przeciwko nowemu koronawirusowi wywołującemu chorobę COVID-19.
https://www.gov.pl/web/zdrowie/co-musisz-wiedziec-o-koronawirusie |
Biuro Wsparcia Obywateli Państw Trzecich
Szanowni Państwo
W zakresie działania Dolnośląskiego Urzędu Wojewódzkiego znajduje się Biuro Wsparcia Obywateli Państw Trzecich, z którego cudzoziemcy mogą skorzystać codziennie w następujących lokalizacjach: w siedzibie Dolnośląskiego Urzędu Wojewódzkiego we Wrocławiu (Aula A) oraz w Delegaturach DUW w Legnicy (stanowisko nr 1) i Wałbrzychu (pokój 104B). Codziennie pracownicy Punktu Informacyjnego i specjaliści zatrudnieni w ramach projektu udzielają informacji i doradzają w temacie legalizacji pobytu lub pracy. W przypadku problemów natury prawnej (m.in. prawo rodzinne, cywilne, prawo pracy) obywatele państw trzecich mogą skorzystać z bezpłatnej pomocy radcy prawnego, a dla osób szukających pracy proponujemy konsultacje z doradcą zawodowym, który oferuje wsparcie w sporządzeniu dokumentów aplikacyjnych i poszukiwaniu pracy oraz przygotowaniu się do odbycia rozmowy kwalifikacyjnej. Dużym zainteresowaniem cieszy się również usługa bezpłatnego tłumaczenia dokumentów niezbędnych do legalizacji pobytu i uzyskania zatrudnienia, np. dyplomy, certyfikaty, akty urodzenia. Usługa obejmuje tłumaczenie na język polski z języka ukraińskiego, rosyjskiego i angielskiego.
W ramach projektu organizowane są także zimowiska i półkolonie integracyjne dla dzieci– obywateli państw trzecich i obywateli polskich oraz wsparcie integracyjno- adaptacyjne i językowe w szkołach. Więcej szczegółów oraz aktualne informacje znajdują tutaj. (www.duw.pl, zakładka: Urząd – Projekty realizowane przez DUW).
Wszystkie wyżej wymienione działania są bezpłatne.
Najnowsze komentarze