– Aktualności

Aktualności

Fundacja Mali Wspaniali od początku wprowadzonych ograniczeń w związku z pandemią koronawirusa intensywniedziała na rzecz kadry pedagogicznej, przedszkolaków oraz dzieci nauczania początkowego.

Codziennie na naszym profilu Facebookowym pod adresem https://www.facebook.com/maliwspanialifundacja/
publikujemy filmiki z propozycjami aktywności ruchowych, domowych treningów, a także ćwiczenia oraz zabawy, które mogą być tzw. „sportowym bankiem pomysłów” dla kadry pedagogicznej w tym trudnym czasie. Filmiki są często nagrywane przez instruktorów naszej Fundacji, a więc osoby, które znane są dzieciom i kadrze w przedszkolach i wzbudzają zaufanie.  

Zamieszczane materiały są tak selekcjonowane, aby sprawdzały się w mocno ograniczonych warunkach dostępu do sprzętu czy miejsca w domu. Robimy wszystko, aby zarówno dzieci jak i ich rodzice mogli spędzić efektywnie i zdrowo czas, pozostając wspólnie w domach.

Materiały, które publikujemy, są BEZPŁATNE i w każdej chwili dostępne dla odwiedzających nasz profil, bez konieczności prowadzenia wideo konferencji czy oglądania treningów wyłącznie w czasie rzeczywistym.

W zał. slajd do wykorzystania.

Z poważaniem,

Patrycja Wojciechowska
tel.: +48 608 33 02 37
e-mail: 
patrycja.wojciechowska@mali-wspaniali.pl

Szanowni Państwo,
 Zoo Wrocław jest zamknięte dla odwiedzających, ale zaprasza na transmisje na żywo z cyklu #domoweZOO. To spotkania edukacyjne, których celem jest zainteresowanie odbiorców zwierzętami, ich biologią, pochodzeniem i zwyczajami. Prowadzący cykl edukator i opiekun zwierząt, starają się w przystępny sposób przedstawić podstawowe informacje o mieszkańcach Zoo i przybliżyć odbiorcom:

  • do jakiego gatunku należą – systematyka,
  • gdzie żyją w naturze – geografia,
  • jakie są ich najbardziej charakterystyczne cechy gatunkowe – biologia,
  • specyfika diety – dietetyka,
  • jakie zachowania są typowe dla gatunku – behawiorystka,
  • jakie zagrożenia czekają na nie w naturze – ekologia

i inne, zawsze podporządkowane głównemu celowi – uczyć w ciekawy sposób.
 
Transmisje na żywo odbywają się na Facebook na profilu @wroclawskiezoo dwa razy w tygodniu – środy i piątki, zawsze o godzinie 12:00.
Podczas programu odbiorcy mogą zadawać pytania, na które staramy się na bieżąco odpowiadać.
 
Odcinki są również dostępne po emisji.  
Do tej pory odbyły się dwie:
1.        Dzieciniec: https://www.facebook.com/wroclawskiezoo/videos/522434328704890/?__xts__[0]=68.ARCfiwHpWkbczzWN-zLvX_7lPNTp3wAu8RI6uDJd6CrwOFuZUu0l6J6vdXyDvtinXisqMEn6qkC4EqvkEdpjIZmez7kAudgt_-JCAIeNlVhHYE4Dwx4QhZnq4h6yIrig6G973oxi5nNp0rzAK4qkG_W3tAYET4NjGP5fRJFlZDt2pNZe8OGRVGK5m9tGaUkfRbxi8H4ieBD9663aS30xkMfUyD92Px2q2wRrB4SOFc8Ntxs7eFmL2kNk13STrkkpgRM84feoBjiw2w5qDstRvgyEfoXEY3vRlBXaoY-flXNGF6L9A-ctsXlahp-ihpaUMgW4pYGPJKgy7z1IwCNBhZ9iK2I&__tn__=-R
2.        Kotiki afrykańskie/ uchatki karłowate: https://www.facebook.com/wroclawskiezoo/videos/220119985896134/?__xts__[0]=68.ARCBSc4aAMjc04EM9RaTLbeVw61wylkefMpt5xso407OwgiJt_nPWWaVik2-qUwJRIpq9k7kn6mBPm4Zh90xOt1uvgCwZsOScN3EhWzaefz5ozW_9BNu4EQQ_BxWg6tCOsvYLnEXgq4JTwQoKoIcUEPyOM_wXttMQZrKSxN9C_7AgUK2QkvYhEw-6Co3QM9lLVrPtyN9JrIetae97BKDO_96Ukg05lUg2jNq1CiO_jVod9_ZUlaBJsjmDqJgG1XweyGeOgOZj0UtsDJzo5TKFfEx9f_x-O1Vo4p17Lz9c9auZSsgSbt5GEXj8jvOhTze_ZMiUhgydQuO2mvxIoL7O9hmLjo&__tn__=-R
 
W najbliższym czasie zapraszamy na spotkanie z:

  • Małpami,
  • Żółwiami,
  • Nosorożcami.

 
Serdecznie zapraszamy do śledzenia naszego cyklu i miejmy nadzieję do ZOObaczenia wkrótce „na żywo”.
 
Pozdrawiam
 
 


Agnieszka Korzeniowska
Dyrektor ds. Marketingu
kom. 510 957 463
tel. 71 348 30 24 w. 121
email:a.korzeniowska@zoo.wroc.pl
www.zoo.wroclaw.pl

Drodzy Rodzice i Opiekunowie!


Na dobry początek zapraszamy Was do zabawy w teatr… we własnych domach.
Od 17. do 25.03 będziemy udostępniać Wam na naszej stronie internetowej oraz Facebook`u jeden rozdział z książki ZRÓB SOBIE TEATR. ZABAWY DOMOWE, wydanej przez nas w 2016 r. z okazji jubileuszu 70-lecia Wrocławskiego Teatru Lalek, a napisanej przez Katarzynę Krajewską

ZRÓB SOBIE TEATR znajdziecie na:
Naszej stronie: 
www.teatrlalek.wroclaw.pl
Facebook`u: 
www.facebook.com/Wroclawski.Teatr.Lalek


ZRÓB SOBIE TEATR to trochę notatnik teatralny, trochę zeszyt ćwiczeń, a trochę – przewodnik po teatrze. Możecie w nim pisać, rysować, wklejać do niego różne rzeczy, wycinać, gnieść i zaginać strony – niczego przy tym nie niszcząc, a wręcz przeciwnie: tworząc zupełnie nową jakość.

Książka powstała z myślą o dzieciach i rodzicach, szukających pomysłów na to, jak twórczo bawić się w domu. To propozycja dla wszystkich, którzy lubią teatr, a szczególnie tych, którzy często wychodzą z niego z żalem, że przedstawienie już się skończyło. Dzięki niej możecie zabrać kawałek teatru do swoich domów.

Życzymy Wam dobrej zabawy. Będzie nam miło, jeżeli zaprosicie do niej swoich bliskich.








Wrocławski Teatr Lalek                Biuro Organizacji Widowni
Plac Teatralny 4                            71 335 49 11/12
50-051 Wrocław                            widownia@teatrlalek.wroclaw.pl
www.teatrlalek.wroclaw.pl              kasa tel. 71 335 49  

Dzień dobry, jestem psychologiem w Przedszkolu nr 90. Pracuję z Państwa dzieckiem w ramach wczesnego wspomagania i/lub zajęć rewalidacyjnych.


           Sytuacja związana z 
obecną sytuacją dotyka nas wszystkich, w tym Najmłodszych. Docierają do nich różne wiadomości w związku z czym odczuwają niepokój i lęk płynący od Nas – osób dorosłych. Nie zapominajmy o ich obawach, podejmijmy rozmowę, wytłumaczmy, wesprzyjmy w odczuwaniu dziecięcych emocji.


           Jak zatem rozmawiać z dziećmi o zaistniałej sytuacji? Istotny jest prosty i szczery przekaz, przede wszystkim uspokajający, a jednocześnie przekazujący kluczowe informacje. Warto zapoznać się z poniższym artykułem, w którym w bardzo przejrzysty sposób o tym jak rozmawiać z dzieckiem na temat koronawirusa pisze psycholog dziecięcy – Justyna Kobyra:  
https://tiny.pl/tztrz

           Pomocna może okazać się również publikacja kolumbijskiej psycholog – Manueli Molina Cruz w postaci krótkiego, ilustrowanego opowiadania o wirusie i emocjach jakie mogą towarzyszyć w obecnej sytuacji. We wspomnianej pozycji dzieci mają możliwość nazwania, narysowania odczuwanych emocji, jak również mają szansę odkryć poczucie sprawstwa w radzeniu sobie z zagrożeniem oraz w generowaniu bezpieczeństwa. Autorka stworzyła tę krótką książkę, aby wesprzeć i uspokoić nasze dzieci. Ta książka jest zaproszeniem dla rodzin do omówienia pełnego zakresu emocji wynikających z obecnej sytuacji.
(!) Należy podkreślić, że t
a pozycja nie ma być źródłem informacji naukowej.
Pomóżmy uspokoić lęk dzieci :)

Wystarczy kliknąć w link:  https://tiny.pl/tbnjf


Książeczkę dołączam również jako załącznik.

Publikacja jest też dostępna na stronie www.mindheart.co/descargables.


Pozdrawiam serdecznie,
Martyna Jarosz
psycholog P90

Szanowni Państwo

Placówka jest zamknięta dla osób z zewnątrz. W razie pytań albo konieczności złożenia lub wydania dokumentów

prosimy o kontakt telefoniczny pod numerami telefonów:

728506498

717986820

Postępowanie w razie
pojawienia się zachorowania dziecka lub pracownika
Przedszkola nr 90 im. Lucyny Krzemienieckiej we Wrocławiu
z siedzibą przy ul. Zaporoskiej 51
na COVID-19 „Koronawirus”

Podstawa prawna:
Ustawa dotycząca szczególnych rozwiązań związanych z rozprzestrzenianiem się koronawirusa z 02.03.2020r

Cel procedury

Zapobieganie rozprzestrzenieniu się koronawirusa w placówce przedszkolnej oraz określenie obowiązków i zadań personelu przedszkola w sytuacji wystąpienia zachorowania lub jego podejrzenia.

Zakres procedury
Procedura dotyczy sprawowania nadzoru nad dziećmi oraz przeciwdziałania rozprzestrzenieniu się koronawirusa na terenie przedszkola.

KRYTERIA KWALIFIKACJI do dalszego postępowania: (1) osób potencjalnie narażonych w związku z powrotem z obszarów utrzymującej się transmisji wirusa lub (2) osób, które miały bliski kontakt z osobą zakażoną.

Postępowaniu podlega osoba, która spełnia kryteria kliniczne oraz kryteria epidemiologiczne:
a) kryteria kliniczne
Każda osoba u której wystąpił co najmniej jeden z wymienionych objawów ostrej infekcji układu oddechowego:
– gorączka
– kaszel
– duszność

b) kryteria epidemiologiczne
Każda osoba, która w okresie 14 dni przed wystąpieniem objawów spełniała co najmniej jedno z następujących kryteriów:
– podróżowała lub przebywała w regionie, w którym stwierdzono przypadki koronawirusa;
– miała bliski kontakt z osobą, u której stwierdzono zakażenie (kontakt z przypadkiem potwierdzonym lub przypadkiem prawdopodobnym);
– pracowała lub przebywała jako odwiedzający w jednostce opieki zdrowotnej, w której leczono pacjentów zakażonych nowym koronawirusem.

Uczestnicy postępowania –zakres odpowiedzialności

1. Rodzice(opiekunowie prawni):
• podejmują wszelkie decyzje związane z leczeniem dziecka,
• rodzic opiekun prawny zobowiązany jest przyprowadzać zdrowe dziecko do przedszkola i informować o chorobach. Po przebytej chorobie poświadczyć możliwość uczestnictwa w zajęciach przedszkolnych odpowiednim zaświadczeniem,
• bezwzględnie informują dyrektora przedszkola o odbytej podróży lub przebywaniu w regionie, w którym stwierdzono przypadki koronawirusa,
• informują dyrektora Przedszkola o wystąpieniu zachorowania u dziecka bądź członków najbliższej rodziny, z którymi dziecko miało kontakt,
• po zaobserwowaniu objawów takich jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem, bezzwłocznie, telefonicznie powiadoma stację sanitarno-epidemiologiczną (lista stacji sanitarno-epidemiologicznych znajduje się tutaj: https://gis.gov.pl/mapa/) lub powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego (listę oddziałów zakaźnych można znaleźć na stronie: https://www.gov.pl/web/zdrowie/byles-w-chinach-i-zle-sie-czujesz-sprawdz-co-robic
• po uzyskaniu informacji z Przedszkola o podejrzeniu zachorowania u dziecka stwierdzonego na podstawie symptomów (kaszel, gorączka, duszności), rodzice są zobowiązaniu odebrać dziecko w ciągu 1 godziny od telefonu z przedszkola oraz poinformować placówkę o diagnozie lekarskiej.

2. Nauczyciele:
• są zobowiązani do przeprowadzenia zajęć dotyczących choroby i jej zapobiegania w sposób adekwatny dla wieku rozwojowego dziecka,
• są zobowiązani do przestrzegania zaostrzonego reżimu sanitarnego i dopilnowywania w tym zakresie dzieci,
• informują o podejrzeniu zachorowania występującego u dziecka dyrektora przedszkola oraz rodziców dziecka.

3. Pracownicy:
• są zobowiązani do powiadomienia dyrektora Przedszkola o stwierdzonym zachorowania na COVID-19 u nich lub u członków najbliższej rodziny z którymi pracownik miał kontakt, oraz do poddania się wskazaniom lekarza i służb sanitarnych, w tym izolacji od osób zdrowych,
• dostosowują się do procedur i zasad zaostrzonego reżimu higienicznego wprowadzonego w Przedszkolu nr 90, stanowiących załącznik do niniejszej procedury,
• po zaobserwowaniu objawów takich jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem, bezzwłocznie, telefonicznie powiadoma stację sanitarno-epidemiologiczną (lista stacji sanitarno-epidemiologicznych znajduje się tutaj: https://gis.gov.pl/mapa/) lub powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego (listę oddziałów zakaźnych można znaleźć na stronie: https://www.gov.pl/web/zdrowie/byles-w-chinach-i-zle-sie-czujesz-sprawdz-co-robic

4. Dyrektor:
• powiadamia rodziców dziecka, u którego stwierdzono niepokojące objawy choroby o wystąpieniu podejrzenia zachorowania, zobowiązuje rodziców do przebadania dziecka i powiadomienia dyrektora o wynikach badania,
• po potwierdzeniu przez rodzica zachorowania na COVID-19, powiadomić odpowiednie organy o wystąpieniu zachorowania, zamknąć placówkę i przeprowadzić dezynfekcję wszystkich pomieszczeń,
• umieszcza w widocznym miejscu plakaty z informacjami na temat koronawirusa,
• dba o zaopatrzenie placówki w odpowiednie środki higieniczne,
• pilnuje przestrzegania niniejszej procedury przez wszystkich uczestników postepowania.

5. Postanowienia dodatkowe:
A. W celu zminimalizowania zagrożenia zakażeniem wprowadza się dodatkowe procedury przyprowadzania i odbierania dzieci:
· wywoływać dzieci przez domofon,
· zdezynfekować ręce przed wejściem do szatni po dziecko,
· nie wchodzić do Sali zabaw dzieci, oczekiwać na dziecko w szatni,
· tylko jedna osoba może wejść po dziecko do szatni,
· w miarę możliwości ograniczyć czas przebywania w szatni do niezbędnego minimum (unikanie tworzenia tłumu).

B. Pozostają w mocy zasady higieniczne wprowadzone w Przedszkolu nr 90 w związku z zagrożeniem epidemiologicznym, stanowiące załącznik do niniejszej Procedury.

Opis procedury
I

Postępowanie w razie podejrzenia zarażenia COVID-19 – opis działań:

1. Nauczyciel lub inny pracownik przedszkola, który zauważył oznaki choroby u dziecka:
a) niezwłocznie odizolowuje dziecko od reszty grupy
b) niezwłocznie powiadamia dyrektora przedszkola.
Jeśli nauczyciel ma w tym czasie zajęcia – prosi o nadzór nad swoimi wychowankami nauczyciela z najbliższej sali.
2. Dyrektor przedszkola lub nauczyciel pod opieką, którego przebywało dziecko powiadamia rodziców wychowanka.
3. Rodzice są zobowiązaniu odebrać dziecko w ciągu 1 godziny od telefonu z przedszkola oraz poinformować placówkę o diagnozie lekarskiej.
4. O każdym zachorowaniu lub jego podejrzeniu dyrektor przedszkola zawiadamia organ prowadzący i kuratorium oświaty a także stacje sanitarno-epidemiologiczną

II

Zasady zapobiegania, które istotnie wpłyną na ograniczenie ryzyka zakażenia:
1. Często myć ręce – instrukcja jak poprawnie myć ręce znajduje się poniżej
Należy pamiętać o częstym myciu rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości dezynfekować je płynami/żelami na bazie alkoholu (min. 60 %).
Mycie rąk ww. metodami zabija wirusa, jeśli znajduje się on na rękach.
Wirus ma zdolność do krótkotrwałego przebywania na powierzchniach i przedmiotach jeśli skażone zostały wydzieliną oddechową (w trakcie kaszlu, czy kichania) osób chorych. Istnieje ryzyko przeniesienia wirusa z zanieczyszczonych powierzchni na rękach np. dotykając twarzy lub pocierając oczy. Dlatego częste mycie rąk zmniejsza ryzyko zakażenia.
2. Stosować zasady ochrony podczas kichania i kaszlu
Podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką – jak najszybciej wyrzuć chusteczkę do zamkniętego kosza i umyć ręce używając mydła i wody lub zdezynfekować je środkami na bazie alkoholu (min. 60 %). Zakrycie ust i nosa podczas kaszlu i kichania zapobiega rozprzestrzenianiu się zarazków, w tym wirusów. Jeśli nie przestrzega się tej zasady można łatwo zanieczyścić przedmioty, powierzchnie lub dotykane, np. przy powitaniu, osoby.
3. Zachować bezpieczną odległość
Należy zachować co najmniej 1 metr odległości z osobą, która kaszle, kicha i ma gorączkę. Gdy ktoś z chorobą układu oddechowego, taką jak 2019-nCoV, kaszle lub kicha, wydala pod ciśnieniem małe kropelki zawierające wirusa. Jeśli jest się zbyt blisko, można wdychać wirusa.
4. Unikać dotykania oczu, nosa i ust
Dłonie dotykają wielu powierzchni, które mogą być zanieczyszczone wirusem. Dotknięcie oczu, nosa lub ust zanieczyszczonymi rękami, może spowodować przeniesienie się wirusa z powierzchni na siebie.
5. Będąc chorym, mając: gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu po powrocie z krajów gdzie szerzy się koronawirus, jeśli nie upłynęło 14 dni od powrotu – NIE należy przychodzić do pracy ani przyprowadzać dziecka do przedszkola.
Należy niezwłocznie zasięgnąć pomocy medycznej – udać się na oddział zakaźny albo obserwacyjno-zakaźny, zgodnie z wytycznymi zamieszczonymi w Komunikacie krajowego konsultanta w dziedzinie chorób zakaźnych (https://gis.gov.pl/aktualnosci/komunikat-krajowego-konsultanta-w-dziedzinie-chorych-zakaznych/).
Należy przy tym pamiętać, żeby unikać środków komunikacji publicznej, aby nie narażać innych osób. Zaleca się osłonięcie ust i nosa maseczka ochronną, która stanowi pierwszą barierę ochronną dla otoczenia.
6. Będąc chorym i mając bardzo złe samopoczucie, ale gdy nie podróżowało się do krajów, w których szerzy się koronawirus – NIE należy od razu podejrzewać u siebie zakażenia koronawirusem. Jednak w dbałości o własne zdrowie NIE należy przychodzić do pracy, ani przyprowadzać dziecka do przedszkola, należy pozostać w domu i zasięgnąć porady lekarza rodzinnego.
Objawy ze strony układu oddechowego z towarzyszącą gorączką mogą mieć wiele przyczyn np. wirusową (wirusy grypy, adenowirusy, rynowirusy, koronawirusy, wirusy paragrypy), czy bakteryjną (pałeczka Haemophilus influenzaea, pałeczka krztuśca, chlamydia, mykoplazma).
7. Mając łagodne objawy ze strony układu oddechowego, gdy nie podróżowało się do krajów, w których szerzy się koronawirus należy starannie stosować podstawowe zasady higieny oddychania oraz higieny rąk i pozostać w domu do czasu powrotu do zdrowia, jeśli to możliwe.
8. Unikać spożywania surowych lub niedogotowanych produktów pochodzenia zwierzęcego
Ostrożnie obchodź się z surowym mięsem, mlekiem lub narządami zwierzęcymi, aby uniknąć krzyżowego zanieczyszczenia poprzez niegotowaną żywność, zgodnie z dobrymi zasadami bezpieczeństwa żywności.
9. Zapobiegać innym chorobom zakaźnym poprzez szczepienia, np. przeciwko grypie. W zależności od sezonu epidemicznego, w Polsce rejestruje się od kilkuset tysięcy do kilku milionów zachorowań i podejrzeń zachorowań na grypę i zachorowania grypopodobne rocznie. Szczyt zachorowań ma miejsce zwykle między styczniem a marcem. Ostre infekcje wirusowe mogą sprzyjać zakażeniom innymi czynnikami infekcyjnymi, w tym wirusami. Nie należy jednak traktować szczepień ochronnych przeciwko grypie jako sposobu zapobiegania zakażeniom koronawirusem.
10. Dbać o odporność, wysypiać się, dbać o kondycję fizyczną, racjonalne odżywianie.

III

Sposób prezentacji procedur
1. Umieszczenie treści dokumentu na stronie internetowej przedszkola.
2. Udostępnienie dokumentu na tablicy ogłoszeń w przedszkolu.
3. Zapoznanie wszystkich pracowników przedszkola z treścią procedur.

IV

Tryb dokonywania zmian w procedurze

1. Wszelkich zmian w opracowanej procedurze może dokonać dyrektor placówki z własnej inicjatywy lub na wniosek nauczycieli. Wnioskodawcą zmian mogą być również rodzice.
2. Proponowane zmiany nie mogą być sprzeczne z prawem.
3. Zasady wchodzą w życie z dniem: 5 marca 2020

05.03.2020– Angielski czwartek – Women’s Day – wszystkie
dzieci
05.03.2020- Dzień Dentysty-grupa I
06.03.2020- Turniej wiedzy w ramach projektu „Zdrowo
jem, więcej wiem” – dzieci z grupy 0A przy udziale
wszystkich
06.03.2020- Konkurs „Zaprojektuj Wodolubka” w ramach
projektu „Zdrowo jem, więcej wiem” – grupa 0A
09.03.20-Spotkanie z Dziadkiem Bachem-wszystkie grupy
09.03.20- Dzień Kobiet–wszystkie grupy
10.03.2020- Dzień otwarty
11.03.2020- Rodzice i dzieci – zajęcia „Jak przygotowujemy
się do szkoły?”- w grupie 0A godz. 15.30
11.03.2020- Rodzice wszystkich grup – FORUM ZDROWIA:
Rodzice czytają etykiety godz. 16.15 sala gr.0A
11.03.2020-Spotkanie z przedstawicielami Szkoły
Podstawowej nr 30 godz. 16.30- dla grupy 0A i 0B
12.03 obchody dnia matematyki-grup 0B i 0A
13.03.20- Dzień Białego Koloru-grupa I i II
16.03.20- Dzień Piekarzy i Cukierników-grupa I i II
16.03-wycieczka do straży pożarnej-grupa 0B
20.03.20-Angielski czwartek Spring Day–wszystkie grupy
23.03.2020- Światowy dzień wody-grupa 0B i 0A
24.03.2020-zajecia otwarte –grupa 0B
27.03.2020- Dzień Teatru- grupa I

Drodzy Rodzice
Prosimy o wypełnianie i dostarczenie woli kontynuacji swojego dziecka do 12 marca 2020 roku. Po tym terminie nie będzie możliwości złożenia wniosku.

UWAGA DZIEŃ OTWARTY RANO I PO POŁUDNIU

DZIEŃ OTWARTY ODBĘDZIE SIĘ 10.03.2020

HARMONOGRAM:

10.00-10.20 Wiatrak matematyczny

10.20-10.40 Kolorowe dźwięki

10.40-11.00 Występy dzieci Przedszkola nr 90

11.00-12.00 ZABAWY TWÓRCZE

                    (sale nr:)

                    I – Klockowo

                    II – Plastyczne

                    III – Muzyczne

                    IV – Przebieranki + Teatrzyki

                    hol – Podłoga interaktywna

                    ogród – Zabawy sportowe

                                – Nasady w „Naszym ogródku”

                   gabinety terapeutyczne

                                               – Fizjoter. – sensoryczne

                                               – Logopedyczne

 

15.00-16.30 Zwiedzanie przedszkola

                     Zabawy integracyjne

Szanowni Państwo!

8 lutego rozpoczyna się kolejny etap budowy Trasy Autobusowo-Tramwajowej na Nowy Dwór. Wykonawca musi włączyć budowane torowisko w istniejącą sieć oraz zbudować nowe przystanki. Rozebrane zostanie istniejące torowisko oraz podbudowa, następnie przebudowywane będą sieci podziemne oraz budowane będzie nowego torowisko wraz z peronami przystankowymi. Planowane zakończenie robót to wakacje 2020 r.
W związku z pracami od 8 lutego czasowo zmienią trasy tramwaje i autobusy MPK oraz zmieniona zostanie organizacja ruchu dla samochodów osobowych. Objazdami pojadą tramwaje linii 0L, 0P, 6, 14, 23, 24, 31 i 32. Inaczej będą kursować także linie autobusowe 106, 122, 127, 144, 149 i 250. Od jesieni zmienionymi trasami jeżdżą także autobusy linii 148, 206 i 249.

W związku z przebudową placu i znacznie większym natężeniem ruchu tramwajowego na ulicy Krupniczej (po wyłączeniu ruchu tramwajowego na placu Orląt Lwowskich Krupniczą będzie jeździło nawet 40 tramwajów na godzinę) zmieni się także organizacja ruchu samochodowego.  Kierowcy nie będą mogli już skręcić w lewo z Kazimierza Wielkiego w kierunku ulicy Krupniczej. Jadącym od strony placu Społecznego czy ulicy Traugutta zalecamy objazd w kierunku placu Legionów ulicami Podwale i Sądową.

Pojawi się też kilka zmian, które ułatwią przejazd kierowcom, MPK i poruszanie się pieszym. Na placu Orląt Lwowskich skorygowana zostanie sygnalizacja świetlna. Na pl. Strzegomskim wprowadzone zostanue ułatwienie dla autobusów skręcających w lewo, w kierunku ul. Strzegomskiej. Na ul. Strzegomskiej pojawi się dodatkowe oznakowanie, tzw. „języczek”, który dodatkowo poinformuje kierowców, w którym miejscu autobus musi zmienić pas by zjechać na przystanek. Na zjeździe ze Śrubowej w Robotniczą autobusy uzyskają pierwszeństwo.
 
Akcja informacyjna skierowana do pasażerów MPK i kierowców już wystartowała.  

Szczegółowe informacje można znaleźć na stronie https://www.wroclaw.pl/budujemy-tat i FB: Inwestycje we Wrocławiu #budujemyTAT

Ulotka A5 back etap 2

Ulotka A5 front etap 2

Archiwum

BIP

Logo BIP

Adres

Przedszkole nr 90
ul. Zaporoska 51
53-519 Wrocław
tel. 71 798 68 20
pon. – pt. godz: 7:00 – 17:00

Back to top

Serwis wykorzystuje pliki cookies, korzystając z serwisu wyrażasz zgodę na ich wykorzystywanie. Dowiedz się więcej o celu używania i możliwości zmiany ustawień Cookies w przeglądarce Czytaj więcej...

Zamknij

Aby zapewnić Tobie najwyższy poziom realizacji usługi, opcje ciasteczek na tej stronie są ustawione na "zezwalaj na pliki cookies". Kontynuując przeglądanie strony bez zmiany ustawień lub klikając przycisk "Akceptuję" zgadzasz się na ich wykorzystanie.
 
Serwis nie zbiera w sposób automatyczny żadnych informacji, z wyjątkiem informacji zawartych w plikach cookies.
 
Pliki cookies (tzw. „ciasteczka") stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika Serwisu i przeznaczone są do korzystania ze stron internetowych Serwisu. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę strony internetowej, z której pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer.
 
Pliki cookies wykorzystywane są w celu:
 
- dostosowania zawartości stron internetowych Serwisu do preferencji Użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie Użytkownika Serwisu i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb;
 
- tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób Użytkownicy Serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości;
 
- utrzymanie sesji Użytkownika Serwisu (po zalogowaniu), dzięki której Użytkownik nie musi na każdej podstronie Serwisu ponownie wpisywać loginu i hasła;
 
- dostarczania użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań.
 
W ramach Serwisu stosowane są dwa zasadnicze rodzaje plików cookies: „sesyjne" (session cookies) oraz „stałe" (persistent cookies). Cookies „sesyjne" są plikami tymczasowymi, które przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika do czasu wylogowania, opuszczenia strony internetowej lub wyłączenia oprogramowania (przeglądarki internetowej). „Stałe" pliki cookies przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika przez czas określony w parametrach plików cookies lub do czasu ich usunięcia przez Użytkownika.
 
W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym Użytkownika. Użytkownicy Serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu Użytkownika Serwisu. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej).
 
Operator Serwisu informuje, że ograniczenia stosowania plików cookies mogą wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronach internetowych Serwisu.
 
Pliki cookies zamieszczane w urządzeniu końcowym Użytkownika Serwisu i wykorzystywane mogą być również przez współpracujących z operatorem Serwisu reklamodawców oraz partnerów.
 
Więcej informacji na temat plików cookies dostępnych jest pod adresem http://wszystkoociasteczkach.pl lub w sekcji „Pomoc" w menu przeglądarki internetowej.
 

jak wyłączyć pliki cookie w przeglądarkach?

-FIREFOX

-CHROME

-OPERA

-INTERNET EXPLORER

Zamknij